ABOUT THIS MEDIA
10年後、学習塾の役割はどう変わるのか。
その問いに、塾経営者たちが答える。
ABOUT
WHY NOW なぜ、今なのか
教育業界はいま、かつてない転換点を迎えています。
少子化による学齢人口の急減、個別最適化を可能にするAI学習ツールの台頭、探究学習・STEAM教育へと舵を切る学校教育の変化、「成績向上」から「生きる力」へと移る保護者ニーズの変容、そして深刻化する採用難——。
これら5つの構造変化が同時進行するいま、民間教育としての学習塾は、大きな生存の分岐点に立っています。
AIが教え、学校が変わり、子どもが減る時代に、塾の役割はどう変わるのか。この10年は、その答えが問われる10年です。
少子化の深刻化
学齢人口の急減により、既存のビジネスモデルを根本から問い直す時代が到来しています。
AI学習ツールの台頭
個別最適化されたAI教材が普及し、従来の反復学習型指導の価値が問われています。
学校教育の変化
探究学習・STEAM教育の浸透により、民間教育との役割分担が再定義されつつあります。
保護者の意識変化
「成績向上」から「非認知能力・生きる力」を求める保護者ニーズへと重心が移っています。
採用難の深刻化
優秀な指導者の確保が困難となり、教育の質維持が経営上の最重要課題となっています。
ABOUT このメディアについて
『塾ミライ』は、全国の学習塾経営者への個別深掘りインタビューを通じて、民間教育の現在地と未来を考えるWebメディアです。
成績を上げる場所としての塾の全盛期をつくってきた経営者たちが、いま何を感じ、何を考え、どこへ向かおうとしているのか。その言葉を、ありのままに届けます。
答えは一つではありません。しかし、現場に立ち続けてきた人たちの声の中にこそ、これからの塾の姿が見えると、私たちは信じています。
3つの問い THREE QUESTIONS
本メディアでは、過去・現在・未来の3つの時間軸から、経営者一人ひとりの人生と志を紐解きます。
PAST ／ 過去 創業の原点
「なぜ塾なのか、塾を通して実現したかったこととは？」
なぜ塾を始めたのか。その選択の背景にある志と原体験。
PRESENT ／ 現在 現在の問題意識
「これからの塾に、本当に必要なものとは？」
少子化・AI・採用難。時代の変化を前線で感じる経営者の視点。
FUTURE ／ 未来 次世代への志
「今後、塾の役割はどのように変わっていくか？」
10年後、20年後。民間教育が社会に果たす役割の再定義。