高校生の９割が総合型選抜で進学？！ ―小中学生から自立学習習慣を作り、内申×探究で進路をつくる戦略とは？―

近年、大学入試は大きく変化しています。
現在、大学入学者の53.6％が総合型選抜・学校推薦型選抜によるものとなっており、“思考力・表現力を評価する入試”が主流となっています。
（出典：文部科学省　https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/2020/1414952_00009.html）

このような入試においては、自ら考え、言葉で表現し、主体的に学ぶ力の育成がこれまで以上に求められています。
本セミナーでは、その実践例として、シードハウス様における自立学習の仕組み化と進路指導の取り組みをご紹介いたします。

塾長の小林先生は、高校における総合型選抜指導にも携わるなどの実績を有し、生徒一人ひとりと目標を設定しながら、総合型選抜・学校推薦型選抜を見据えた進路指導を実践されています。
教室ではSelfeeを、単なる学習教材ではなく自立学習を支援する基盤として活用し、学習サイクルを取り入れることで、生徒が自ら学び、考え、説明するプロセスを日常的に生み出しています。

「自立型教材をどのように活用すれば主体性を育めるのか」という現場の疑問に対し、具体的な運用方法や事例をもとに、実践イメージをわかりやすくお伝えします。

セミナー概要

タイトル	高校生の９割が総合型選抜で進学？！ ―小中学生から自立学習習慣を作り、内申×探究で進路をつくる戦略とは？―
開催日時	2026年 4月16日（木）14：00～15：00 2026年 4月17日（金）11：00～12：00 2026年 4月20日（月）14：00～15：00 ※どの日程でも同じ内容です。ご都合の良い日程をお選びください。
講師	シードハウス 塾長　小林 コトミ氏
開催形式	Zoomウェビナー
参加費	無料
プログラム	１）教室紹介 ２）総合型選抜で進学するためには？ 　　―小学生からの自立学習習慣の効果―  ３）教室の取り組み（事例） ４）質疑応答 ※プログラムの順番・内容などは変更する場合がありますのでご了承ください。

講師プロフィール

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